Além do uso simples da web, para divulgação de eventos, há até espaço para tirar dúvidas
Os jovens estão ligados o tempo todo nas redes sociais da internet, como o Orkut, Facebook e Twitter.
Esses espaços já são mais utilizados do que o e-mail. A novidade é que, agora, eles começam a frequentar essas plataformas virtuais estimulados pelas próprias escolas, que buscam se aproximar dos estudantes com fins educativos.
Alguns colégios fazem uso simples das redes, colocando informações como calendário e avisos. Mas outros vão mais longe e incluem o conteúdo das aulas, tiram dúvidas e trabalham artifícios virtuais na sala.
O professor de Redação e Literatura da Escola Crescer PHD, Roberto Carlos de Souza, começou a estimular os alunos do 8º ano (antiga 7ª série) a escrever microcontos no Twitter, na onda da twitteratura, “novo gênero” que consiste em criar histórias em apenas 140 caracteres, o permitido para cada post no microblog.
Treino
Para escrever uma história coerente em tão poucas palavras, os estudantes são orientados a ficar atentos à narrativa, à concisão e ao sentido do que é postado. “Os alunos ficaram bastante interessados. É ótimo porque faz com que eles pensem, não é fácil. É preciso encontrar sinônimos cada vez menores, e , com isso, eles vão aprendendo mais vocabulários”, destaca o professor.
Quando vai começar um novo conteúdo, a professora de Língua Portuguesa do Darwin, Érika Saleme, lança mão do Twitter para dar dicas, tirar dúvidas e postar links de artigos e reportagens de jornais que acredita ser interessante para a leitura. “Dou dicas rápidas, exemplos de como fazer uso correto de um pronome, por exemplo. Não dá para aprofundar muito, mas acho que não é esse o propósito, tem que ser algo atrativo para o adolescente”, afirma.
Para a professora, que tem mais de 150 alunos a seguindo no twitter, além de ferramenta pedagógica, as redes sociais devem ser usadas para uma aproximação maior com os estudantes. “Eu utilizo muito para manter um vínculo com eles. Os professores não são apenas conteúdistas. Também ensinamos valores e devemos manter essa troca”, diz Érika Saleme.
Por dentro das redes
TWITTER:
Desde que o serviço foi criado, em 2006, o número de usuários da ferramenta é cada vez maior, assim como a diversidade de usos que se faz dela. No começo, era comum que os usuários se limitassem a registros do cotidiano ou descrições de estados de espírito, como “estou indo pra escola” ou “acordei meio triste, mas a economia de sinais gráficos deu visibilidade para outras formas de escrita
Twitteratura:
A microliteratura (nanocontos, microcontos e minicontos) já existia antes do Twitter, mas o espaço se tornou um grande difusor do gênero, dando origem a chamada “twitteratura”, criações originais, citações ou resumos de obras impressas. O desafio é escrever os microcontos com até 140 caracteres, que é o limite máximo permitido pela ferramenta
Exemplos de perfis
@haicais [www.twitter.com/haicais]: “é meu conforto: / da vida só me tiram / morto” (adaptação de Millôr Fernandes)
@microcontos [www. twitter.com/microcontos]: “O suicida era tão meticuloso que teve de refazer diversas vezes o nó da corda para se enforcar.” (Carlos Seabra)
Visite na web:
http://twitteratura.blogspot. com/
Educação:
As escolas começaram a utilizar as redes sociais com intuito de se aproximarem dos alunos e de favorecer a aprendizagem de forma coletiva e interativa. Os professores começaram a estimular os estudantes a criar microcontos no twitter, como é o caso da escola Crescer PHD. A criatividade e a concisão são trabalhadas em sala de aula. Os professores do Darwin também tiram dúvidas sobre conteúdo e dão dicas de leitura no Twitter
Orkut e Facebook:
Uma das ferramentas de comunicação existentes em quase todas as redes sociais são os fóruns de discussão. Os membros podem abrir um novo tópico e interagir com outros membros compartilhando ideias. A criação de comunidades sobre temas educacionais vem crescendo e isso faz com que outras pessoas interessadas no assunto se unam para debater e dividir informações
Curso de Publicidade da Ufes tem centenas de seguidores
A internet, por meio das diversas plataformas sociais, é uma arma na hora de divulgar eventos e iniciativas de forma rápida e prática. A fórmula está sendo utilizada por alunos da Universidade Federal do Espírito Santo (Ufes), que criaram o Projeto 3 em 1, com o objetivo de promover palestras para discutir a Publicidade, especialmente a realidade mercadológica.
O projeto nasceu em março deste ano, mas já conquistou centenas de participantes: virtuais e presenciais. “A internet é a ferramenta principal que usamos para divulgar o projeto. Não queremos que a discussão fique restrita a um grupo”, explica o professor de Design para Novas Mídias e orientador do projeto, Felipe Tessarolo.
As alunas Sílvia Rocha, Marcele Desteffani e Luiza Maciel, que deram início ao projeto – têm a missão com outros colegas de monitorar e atualizar todas as informações em espaços como blogs, Facebook, Orkut, Twitter, Youtube, Flick (para postar fotos), entre outras redes sociais. O Twitter é usado o tempo todo durante as palestras. “Muitas pessoas acompanham porque não podem estar presentes. E sempre disponibilizamos o conteúdo no blog”, diz Luiza. E o público só vai aumentando. “Temos um público fixo de cerca de 100 pessoas e mais de 300 seguidores no Twitter, que participam com comentários e perguntas”, comemora Marcele.
Tuiteiro pode escrever microcontos
Quem gosta de encarar o desafio de ser criativo nos curtos textos do Twitter, não pode perder o 3º Festival de Twitteratura, promovido pelo Shopping Praia da Costa, em Vila Velha. O participante deve elaborar um microconto em até 140 caracteres e as histórias precisam ter início meio e fim. O internauta deve enviar o microconto, via twitter, para o @shoppingcosta.
O prazo de envio termina no dia 10 de novembro. Os 10 melhores contos serão avaliados por um corpo de jurados formado pelos professores da Ufes, Raimundo Carvalho, Doutor em Semiótica; e Ruy Roberto Ramos; professor de Marketing e Novas Mídias; e pela jornalista e mestranda em Estudos de Linguagens pelo Cefet/MG, onde desenvolve pesquisa sobre Twitter, blogueira e consultora, Roberta Camargo.
O melhor autor entre todos os microcontos levará para casa um leitor de livros digitais, com agenda e gravador de voz. Nas duas primeiras edições do evento foram recebidos aproximadamente 600 microcontos, cerca de 300 em cada uma. A expectativa é que dessa vez o número de participações chegue a 450.
3º Festival de Twitteratura do Shopping Praia da Costa:
O internauta deve escrever um microconto de até 140 caracteres via Twitter, sendo que deverá constar o prefixo @shoppingpcosta.
Quando:
até o dia 10 de novembro
Resultado:
19/11
Prêmio:
o melhor autor ganha um leitor de livros digitais, com agenda e gravador de voz
Imagem: Reprodução
Colunista: Ivan de Freitas